校园气象站，让学子“观云测雨”

　　每年的3月23日是世界气象日，为了让气象科普走进校园，普及广大青少年，不少学校都在校园内架设了校园气象站，这是什么样的仪器呢？其实就是气象站的一种，主要监控校园内各类气象要素，为学校开展各类气象活动提供资料和平台。

　　上世纪30年代，竺可桢先生就积极倡导气象站进入校园，并率先在他任教的东南大学创建了校园气象站。校园气象站是为了满足学生动手实践气象观测的需要，在校园内建设的气象观测站，目的是优化校园科技教育环境，培养学生探究科学的兴趣，提高学生的科学素养，使学生掌握气象观测的基本方法，激发学习自然地理的兴趣和热情，培养气象接班人。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习也是一样，地理教学要学以致用，要着力培养学生的地理实践力。

　　通过建设校园气象站，让学子们“观云测雨”，开阔学生的视野，培养学生的科学精神，提高学生的气象科学素质，活跃同学们的课余生活，增强地理实际观测能力。

　　校园气象站厂家风途科技一直致力于气象站的研发，以客户为本，坚持为市场提供优质产品，校园气象站建设方案请咨询客服！